สมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนร่วมรัฐพัฒนา 4 ภาษาสู่โอลิมปิกท่ามกลางสงคราม IO ด้อยค่า และการสร้างสันติภาพที่ยั่งยืน

อุสตาซอับดุชชะกูรฺ บินชาฟิอีย์ (อับดุลสุโก ดินอะ) ที่ปรึกษาสมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้: เรียบเรียง

ด้วยพระนามของอัลลอฮฺผู้ทรงเมตตากรุณาปรานีเสมอ ขอความสันติและความจำเริญแด่ศาสนทูตมุฮัมมัด ผู้เจริญรอยตามท่านและสุขสวัสดีผู้อ่านทุกท่าน

     ท่ามกลางสถานการณ์ความเปราะบางในจังหวัดชายแดนภาคใต้ที่ตัวเลขเหตุการณ์ความรุนแรงมีแนวโน้มขยับตัวสูงขึ้น “ภาษา” ได้กลายเป็นเครื่องมือสำคัญที่ไม่เพียงแต่เปิดประตูสู่โอกาสทางการศึกษา แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมโยงความเข้าใจในสังคมพหุวัฒนธรรม ท่ามกลางความท้าทายจากปฏิบัติการข้อมูลข่าวสาร (IO) ที่สร้างความหวาดระแวงในพื้นที่

1. พลังแห่งภาษา: ค่ายพรีโอลิมปิก 4 ภาษา สู่สากล

     ศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศค.จชต.) ร่วมกับภาคีเครือข่าย เดินหน้าจัดกิจกรรม “ค่ายพรีโอลิมปิกทางภาษา” (อังกฤษ, มลายู, อาหรับ และจีน) ประจำปีงบประมาณ 2569 ระหว่างวันที่ 21 – 30 เมษายน 2569 เพื่อบ่มเพาะเยาวชน 400 คน จาก 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีสมรรถนะการสื่อสารในระดับสากล

ตารางพื้นที่จัดกิจกรรมแยกตามทักษะภาษา

     กิจกรรมนี้เน้นการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ (Workshop) เพื่อพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 ทั้งการคิดวิเคราะห์ และการทำงานเป็นทีม เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การแข่งขันระดับประเทศและนานาชาติ

2. สมรภูมิ IO: อุปสรรคต่อความไว้วางใจและสันติภาพ

     ในขณะที่ภาคการศึกษากำลังยกระดับเยาวชน ภาคประชาสังคมและนักวิชาการกลับแสดงความกังวลต่อ “สงครามข้อมูลข่าวสาร” หรือ IO ที่มุ่งด้อยค่าสถาบันการศึกษาในพื้นที่ เช่น โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ปอเนาะ และตาดีกา โดยใช้ถ้อยคำที่สร้างความเกลียดชัง (Hate Speech) และวาทกรรมอันตราย (Dangerous Speech)

“อาวุธมีชีวิตที่เป็นถ้อยคำอันตรายยังคงไหลเวียนในโลกออนไลน์เสมอ หากไม่ถูกปลดอาวุธถ้อยคำเหล่านี้จะกลายเป็นกลไกของความรุนแรงที่ทำงานผ่านความคิดและการรับรู้ของสังคมอย่างแนบเนียน” — รศ.เอกรินทร์ ต่วนศิริ

วิเคราะห์ผลกระทบของปฏิบัติการข้อมูลข่าวสาร:

• การสร้างความเป็นอื่น: การตีตราโรงเรียนสอนศาสนาว่าเป็นแหล่งบ่มเพาะความรุนแรง
• สำนึกถูกปิดล้อม: ทำให้คนในและนอกพื้นที่เกิดความระแวง ไม่กล้าเปิดรับความเห็นที่แตกต่าง
• ความรับผิดชอบของรัฐ: มีข้อสงสัยถึงการมีส่วนร่วมของหน่วยงานความมั่นคงในเพจนิรนาม ซึ่งส่งผลกระทบต่อความน่าเชื่อถือของรัฐบาลเอง

3. ทางออกและการเยียวยา: การเมืองนำการทหาร

     ภายหลังเกิดประเด็นความไม่เข้าใจระหว่างหน่วยงานความมั่นคงและสถาบันการศึกษา แม่ทัพภาคที่ 4 และนายกรัฐมนตรีได้กล่าวคำ “ขอโทษ” ต่อพี่น้องประชาชน ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีตามหลักการ “มาอัฟ” ในศาสนาอิสลาม

ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อสันติภาพที่ยั่งยืน:

1. ยุติปฏิบัติการ IO: รัฐบาลและกระทรวง DE ต้องเข้ามาตรวจสอบและควบคุมการกระจายข้อมูลข่าวสารที่บิดเบือนและสร้างความแตกแยก
2. กลไกความร่วมมือ: จัดตั้งคณะทำงานร่วมระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) และ ศอ.บต. เพื่อยกระดับสถานศึกษาอย่างโปร่งใส โดยดึงสมาคมปอเนาะและตาดีกาเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนา
3. การสื่อสารที่จริงใจ: ใช้แนวทาง “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” อย่างเป็นรูปธรรม ไม่ใช่เพียงวาทกรรม เพื่อสร้างความไว้วางใจ (Trust) ให้กลับคืนมา
4. Information Literacy: เสริมสร้างทักษะการรู้เท่าทันสื่อให้แก่ประชาชน เพื่อไม่ให้ตกเป็นเครื่องมือในสงครามข่าวสาร

บทสรุป

     การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ผ่านโครงการ 4 ภาษาสู่โอลิมปิก จะบรรลุผลสูงสุดได้ก็ต่อเมื่อบรรยากาศในพื้นที่เต็มไปด้วยความเข้าใจและความเคารพในพหุวัฒนธรรม การปลดอาวุธ “ถ้อยคำอันตราย” และการสร้างพื้นที่พูดคุยที่จริงใจ จึงเป็นกุญแจสำคัญที่จะนำพาสันติสุขกลับสู่ชายแดนใต้ได้อย่างยั่งยืน

     ในการสื่อสารยุคดิจิทัลที่ความจริงถูกบิดเบือนได้ง่าย การลงพื้นที่จริงและรายงานข้อเท็จจริงอย่างรอบด้านเช่นที่นักข่าวมืออาชีพกระทำ จึงเป็นเกราะป้องกันสำคัญที่จะช่วยให้สังคมก้าวข้ามหล่มความขัดแย้งนี้ไปได้

    ในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่ซับซ้อนนี้ จำเป็นต้องเข้าใจวงจรของข้อมูลข่าวสารที่ส่งผลต่อพฤติกรรมมนุษย์

หมายเหตุอ่านรายงานก่อนหน้านี้ประกอบ

1. สปิริต มทภ.4 ลดดีกรีเดือด แต่ยัง ‘ไม่พอ’ ดับไฟใต้ เหมือนตบหัวลูบหลัง ขอโทษแต่ IO ยังทำงานอยู่…อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : https://www.matichon.co.th/politics/news_5683527#ue6bxah84dn7x8qr9mrer60dgasrmvyi, https://www.facebook.com/share/v/14Zfy5vBCkd/
   
2. สมาคมสมาพันธ์ร.ร.เอกชนใต้ รอดูความจริงใจแม่ทัพภาค 4 ยันสถาบันการศึกษาพร้อมให้ความร่วมมือ…อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : https://www.matichon.co.th/region/news_5684070#
   
3. มุมมองชายแดนใต้ ปมร้อน มทภ.4-หนทางสู่สันติภาพ…อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : https://www.matichon.co.th/politics/politics-in-depth/news_5684758#
   
4. สมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนร่วมรัฐพัฒนา 4 ภาษาสู่โอลิมปิก หลังจากนั้นขึ้นกทม.ร่วม รมว.ศธ. ใช้การศึกษาพัฒนาชายแดนใต้ อ่านข่าวต้นฉบับได้ที่ : https://csite.thaipbs.or.th/newsdetail/54491

 4,854 total views,  1,868 views today