ศาสตราจารย์ ดร.กนก วงษ์ตระหง่าน อภิปรายในสภาเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาชายแดนใต้

อุสตาซอับดุชชะกูร บินชาฟิอีย์(อับดุลสุโก ดินอะ)

ศาตราจารย์ ดร.กนก วงษ์ตระหง่าน ส.ส.บัญชีรายชื่อ พรรคประชาธิปัตย์ (ได้อภิปรายในสภาผู้แทนราษฏร)แนะถึงแนวทางการสร้างความเข้าใจ และพัฒนาคุณภาพชีวิตให้จังหวัดชายแดนใต้ โดยให้ส่งเสริมหลักคิดแบบสมเหตุสมผล และแนวคิดตามหลักวิทยาศาสตร์ พร้อมกันนี้ยังได้สะท้อนประสบการณ์ที่ได้มีโอกาสทำงานด้านการศึกษาด้วยการบูรณาการหลักศาสนามอิสลาม กับการสอนวิชาในจังหวัดชายแดนใต้กว่า 10 ปี จึงหวังว่ากระทรวงการต่างประเทศจะได้นำไปใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์กับนโยบายด้านการต่างประเทศ นอกจากนี้ในสมัยรัฐบาลอภิสิทธิ์ ได้ริเริ่มให้มีการสัมมนาทางวิชาการนานาชาติด้านอิสลามศึกษา ทำให้ประเทศไทยได้รับการยอมรับในเรื่องการให้เสรีภาพกับคนมุสลิม ดังนั้นกระทรวงการต่างประเทศควรปรับแนวคิดให้สอดรับกับแผนยุทธศาสตร์ชาติ คือการบูรณาการหลายกระทรวงร่วมกันแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนใต้ เพื่อแก้ไขปัญหาอันละเอียดอ่อน ไม่ใช่แต่ละส่วนราชการแยกย้ายกันทำ และเสนอให้กรมความร่วมมือระหว่างประเทศให้ทุนกับนักเรียนมุสลิมในประเทศอาเซียนมาเรียนที่โรงเรียนสาธิตอิสลามศึกษา เพื่อให้พวกเขาได้เป็นเพื่อนกัน และมีความเข้าใจต่อกัน นำมาสู่สันติภาพในภูมิภาคนี้ต่อไป
ในขณะเดียวกันตามทัศนะผู้เขียนมิใช่โรงเรียนสาธิตอิสลามมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ แห่งเดียวจัดการศึกษาบูรณาการวิทย์-คณิตศาสตร์(หากเป็นของรัฐใช่เพียงแห่งเดียว)แต่หากศึกษาพลวัตการจัดการศึกษาชายแดนภาคใต้พบว่าโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจำนวนมากมีแผนการเรียนที่บูรณาการศาสนากับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไม่ว่าจะเป็นแผนการเรียน ศาสนากับ SMP MS-Gifted ฮาฟิซ-วิทยาศาสตร์ แผนการเรียนเน้นภาษา EP AP IAEP ISP (เน้นความสามารถด้านกีฬา)ดีคาบ-สามัญและอีกหลากหลายแผนการเรียนสามารถลงไปศึกษาดูงานได้เช่นโรงเรียนดารุสสลาม อัตตัรกียะห์ จังหวัดนราธิวาส ดรุณศาสน์วิทยา อาซิสสถานและพีรยานนาวินทร์จากจังหวัดปัตตานี ธรรมวิทยามูลนิธิ และพัฒนาวิทยาจากจังหวัดยะลา จริยธรรมศึกษามูลนิธิจากจังหวัดสงขลา( รายงาน ณ.วันที่ 9 มกราคม 2563)

ชมคลิป…

 1,105 total views,  2 views today