Breaking News
Download http://bigtheme.net/joomla Free Templates Joomla! 3
Home / คอลัมน์ / การบริหาร โรงเรียน “แนวคิดบรมในยุคดิจิตอล”

การบริหาร โรงเรียน “แนวคิดบรมในยุคดิจิตอล”

โดย..อับดุชชะกูร บินชาฟิอีย์(อับดุลสุโก ดินอะ)
สัมภาษณ์พิเศษ ผอ.ดุลยรัตน์ บูยูโส๊ะ


ผู้เขียนได้มีโอกาสพูดคุยกับผู้มากประสบการณ์ด้านบริหารโรงเรียนที่อยู่ภายใต้มัสยิดชุมชน บ้านพลีใต้ ต.นาทวี อ.นาทวี จ.สงขลา โรงเรียนมิฟตาฮุดดีน เกี่ยวกับแนวคิด บรม บ้าน โรงเรียน มัสยิดในการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบันที่เรียกว่ายุคดิจิตอลซึ่งท่านได้กรุณาอธิบายแนวคิดนี้ว่า
“การใช้หลักการมีส่วนร่วมในการบริหารจัการโรงเรียนตามหลักการดึงภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วม บ้าน โรงเรียน มัสยิด(บรม) ให้ทันกับยุค 4.0 หรือโลกสังคมดิจิตอลนั้นจำเปลี่ยนต้องเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงทุกๆอย่างพื่อแสวงหาแนวทางที่มุ่งให้เกิดประสิทธิภาพมากที่สุด “อัลลอฮ์จะไม่เปลี่ยนสังคมใดห้างเจ้ายังไม่เปลี่ยนแปลงตัวเอง” หลักการของงศาสนาอิสลามข้อนี้ต้องนำมาเป็นแนวในการบริหารจัดการ
โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามใจ จชต จำเป็นจะต้องสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นมาใหม่ให้ทันกับโลกปัจจุบัเราจะใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบเดิมๆคงจะไม่ได้แล้ว ผมไม่ได้ตำหนิหรือมีข้อขัดแย้งกับการสอนแบบเดิม แต่การใช้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง (child center) ก็เป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องนำมาปรับใช้กับโรงเรียน

ยกตัวอย่าง เช่น การเรียนอิสลามศึกษาควรมีสองระดับ คือ
1.ระดับขั้นพื้นฐาน จำเป็นต้องสอนให้กับนักเรียนทุกคน
2.ระดับทางเลือก เหมาะสำหรับนักเรียนที่มุ่งจะเป็นนักวิชาการศาสนา ผู้นำ หรืออุลามะฮ์ในรุ่นต่อไป
นิ้วมือของคนเรายังมัความั้นยาวไม่เหมือนกันแต่ทุกๆนิ้วมีความสำคัญเท่ากันหมดเปรียบได้ดังกับสังมที่ต้องมีความหลากหลายทางอาชีพหรือความฝันที่จะเป็น
สำหับเรื่องนวัตกรรมก็ต้องจัดให้เหมาะสมกับบริบทแต่ละคน ปัจจุบันนี้มคนคิดค้นกันมากมายเราก็หยิบเลือกใช้ให้เหมาะสมก็แล้ว
เรื่องสำคัญอีกอ่างที่ต้องปรับโดยเร่งด่วนคือการคืนความสุขให้กับครู เช่น จ่ายค่าตอบแทนให้เหมาะสม ตรงเวลา เป็นต้น มัจะส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพในการทำงานขึ้นอย่างแน่นอน ส่วนการคืนครูให้กับนักเรียนทางผู้บริหารต้องพยายามลปริมาณงานที่นอกเหนือจากการสอนให้เหลือให้น้อยที่สุด งานบางอย่าถ้าเราใช้นวัตกรรมมาช่วยอาจจะลดภาระเรื่องนี้ได้เยอะ โดยเฉพาเรื่องสถิติต่างๆที่บางเรื่องต้องทำซ้ำๆกันถึงห้ารอบ ถ้าใช้เครื่องมือที่ทันสมัยมาช่วยดำเนินารก็ทำเพียงครั้งเดียวสามารถใช้ประมวลผลไปได้ถึง5งาน
ส่วนภาคีเครอข่ายก็เพียงแค่การแต่งตั้งกรรมการบริหารโรงเรียนตาม พรบ โรงเรียนเอกชนนั้น เน้นให้มีทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมแค่นั้นเอง เพาะปัจจุบันเกือบทุกโรงเรียนตั้งไว้ให้มีแต่ไม่ใช้งาน”

หมายเหตุศึกษาเพิ่มเติมใน
https://www.facebook.com/%E0%B9%82%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%9F%E0%B8%95%E0%B8%B2%E0%B8%AE%E0%B8%B8%E0%B8%94%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B8%99-%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B8%B5%E0%B9%83%E0%B8%95%E0%B9%89-1537569419893891/

/////////////////

About Oxegen

Check Also

จุดเริ่มต้นขบวนการพูดคุย “รัฐไทย กับ BRN “ภายใต้รอฮีมนอร์

อุสตาซอับดุชชะก …

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *